14التربية الإبداعية في منظور التربية الإسلاميةخالد بن حامد الحازمي - ٠ هجريالناشرالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورةرقم الإصدارالعدد ١١٦،السنة ٣٤سنة النشر١٤٢٢هـ/٢٠٠٢متصانيفولذلك فإن المنهاج الدراسي الجيد هو الذي يعتني بكل الجوانب التربوية، ويوجهها بحسب قدراتها وإمكاناتها، لأن أغلب الناس إذا أخفق في جوانب نبغ وأبدع في جانب أو جوانب أخرى إن وجد التوجيه والرعاية التربوية الصحيحة.1 / 430نسخمشاركةاسأل الذكاء الاصطناعي