Issues of Religious Education in Islamic Society

Kamal al-Din Abd al-Ghani al-Mursi d. Unknown
80

Issues of Religious Education in Islamic Society

من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي

Publisher

دار المعرفة الجامعية

Edition Number

الأولى ١٤١٩هـ/ ١٩٩٨م

Genres

القصص عن أخبار بني إسرائيل الذين حادوا عن الطريق القويم، وربما كان يقصد تحذير الزهاد بخاصة، والمسلمين بعامة من تقليدهم"١. وكان باليمن طاوس بن كيسان اليماني "١١٠"، أدرك خمسين صحابيًّا، وكان من عباد أهل اليمن وسادات التابعين٢. وبمكة مجاهد بن جبر "مات سنة ١٠٠ أو ١٠٢ أو ١٠٣ أو ١٠٤"، تلميذ ابن عباس الذي نقل عنه التفسير. وعكرمة مولى ابن عباس، وكان أعلم الناس بسيرة النبي ﷺ. قال قتادة: أعلم التابعين أربعة: كان عطاء بن رباح أعلمهم بالمناسك، وكان سعيد بن جبير أعلمهم بالتفسير، وكان عكرمة أعلمهم بسيرة النبي ﷺ، وكان الحسن أعلمهم بالحلال والحرام٣. وغير أولئك كثير. أما طبقة صغار التابعين. فمنهم مكحول الدمشقي "١١٢هـ"، فقيه أهل الشام. والزهري محمد بن مسلم بن عبيد الله المدني "١٢٤هـ". وعمرو بن دينار المكي "١٢٥هـ"، وأبو إسحاق السبعي "١٢٦هـ". وغيرهم كثير متفرقون في الأمصار، من شاء أن يرجع إليهم في كتب الرجال؛ مثل: كتاب تهذيب التهذيب لابن حجر العسقلاني، أو

١ د. / مصطفى حلمي: مع المسلمين الأوائل، ص١٧٠-١٧١. ٢ طبقات الحفاظ ص٣٤. ٣ المصدر السابق ص٣٧.

1 / 82