كل موضوع فرعي يجب أن يتفرع من الموضوع المحوري الأساسي. وبعد ذلك يجب أن ينبثق من كل موضوع فرعي أو صورة فرعية موضوع فرعي أو صورة فرعية أخرى تستمر بدورها في التفرع. ابحث عن العلاقات وكون فروعا من أكبر عدد ممكن من العناصر. ولا تجد حرجا في تكرار العناصر والربط بينها.

يعتمد إعداد الخرائط الذهنية على نحو عفوي على اللاوعي؛ فاكتب أو ارسم سريعا قدر الإمكان دون تدبر أو تعديل. إن هذا النوع من إعداد الخرائط الذهنية يحفز التفكير غير الخطي. ومن المثير للاهتمام أن أكثر عنصر غير متوقع أو الاحتمالية غير المرتقبة إطلاقا قد يكون مفتاح توليد الفكرة (يمكن دائما العودة إلى الخريطة وإجراء التعديلات لاحقا).

يتطلب إعداد الخرائط الذهنية على نحو مدروس تفكيرا أطول وأدق. وإلى جانب ذلك، يمكن التفكير في تدوين الملاحظات؛ فيدون بعض الملاحظات الشارحة بالقرب من العناصر أو الفروع بحيث تتمكن من تذكر ما كنت تفكر فيه بالضبط بمزيد من السهولة عند مراجعة الخريطة. (1-6) المنظم البياني «المنظم البياني» هو أداة بصرية تستخدم لتوضيح العلاقات بين الحقائق أو الأفكار وتشبه في هدفها الخريطة الذهنية. إنها طريقة بصرية وليست سردية لعرض المعلومات، وتجعل رؤية الارتباطات المهمة غير المدركة في السابق أكثر سهولة (انظر مخطط 3-2). عادة يكون المنظم البياني مخططا هيكليا مقسما مزودا بمناطق خالية تملأ بأفكار ومعلومات ذات صلة، يمكن «كتابتها» (كلمات) أو «رسمها» (صور).

توجد منظمات بيانية ذات هياكل مختلفة لأغراض مختلفة (انظر مخطط 3-3) كما يتضح في النماذج التالية: «الخريطة العنكبوتية»: تستخدم لوصف فكرة محورية والأدلة الداعمة لها (طريقة عملها، خصائصها)، أو لوصف شيء (منتج مثل الشامبو)، أو خدمة (مثل فحوص السرطان أو بناء الأسقف)، أو عملية (مثل طحن الزجاج للعدسات أو تعلم القراءة)، أو مفهوم (مثل الشجاعة)، أو مقترح (مثل ضرورة إتاحة التعليم لكل مواطن).

مخطط 3-2: مخطط بياني. «سلسلة تتابع الأحداث»: تستخدم لتحديد الخطوات المتعاقبة في إحدى العمليات أو في طريقة تدريجية لفعل أحد الأمور، وتوضيح كيف تؤدي الخطوات بعضها إلى بعض (مثل طريقة خبز العيش)، أو مراحل أحد الأمور (مثل دورة المرض)، أو سلسلة الأحداث (مثل كيف يؤدي ترك المدرسة إلى صعوبات). «الخط الزمني»: يستخدم لتوضيح أحداث مهمة أو تسلسل زمني مهم أو عصور مهمة (مثل الصور المجسدة لشخصية بيتي كروكر). «الدورة»: تستخدم لتوضيح سلسلة أحداث متكررة لتوضيح علاقات وأحداث رئيسية في الدائرة إلى جانب الاستمرارية (مثل دورات النمو، دورات الغسيل ... إلخ). «المقياس المتصل»: نطاق قياس من الأدنى إلى الأعلى، يستخدم لتوضيح درجات الأشياء (الضوضاء)، أو درجات القيمة (من الموافقة إلى المعارضة)، أو التقييمات (درجة الشعبية). «مصفوفة أوجه الشبه والاختلاف»: تستخدم لتوضيح أوجه التشابه والاختلاف بين الأمور؛ على سبيل المثال بين شيئين (كالغلاية والطبلة)، أو بين عمليتين (مثل تشييد بناء وتصميم صفحة)، أو بين الأفكار والأماكن والمرشحين ... إلخ.

مخطط 3-3: صور مختلفة من المنظمات البيانية. «هيكل الشجرة»: يستخدم لتوضيح علاقات المستويات الفرعية أو الفئات المنبثقة عن العناصر المركزية في الهرمية (مثل أنواع الأدوات أو المستويات الحكومية). «سلم المشكلة والحل»: مخطط من أعلى لأسفل يستخدم لتوضيح المشكلة (في أعلى السلم)، والحلول المجربة في الدرجات التالية، والنتيجة النهائية (في الدرجة النهائية). (1-7) سرد الصفات

من خلال التركيز على صفات الشيء أو الشخص أو المكان أو الشخصية أو الموضوع أو الفكرة الرئيسية أو المنتج أو الخدمة، من الممكن أن تجد سمة قد تؤدي إلى فكرة. ويعد «سرد الصفات» طريقة لتحليل وفصل البيانات من خلال مراقبة وتحديد الصفات المختلفة التي لولا ذلك لكانت عرضة للإغفال، وهذه الطريقة في الأساس هي مخطط سرد للصفات. تعمل هذه الطريقة على نحو تفكيكي؛ إذ تقسم المعلومات إلى أجزاء أصغر يخضع كل جزء منها للفحص على نحو منفرد.

قد يكون مفيدا في البداية تفكيك الشيء إلى أجزائه المكونة وفحص صفات كل جزء منها؛ فعلى سبيل المثال، إذا كان العنصر قيد الفحص هو جهاز كمبيوتر محمول يمكنك تقسيمه إلى الشاشة ولوحة المفاتيح واللوحة الأم. أما إذا كان الموضوع قيد البحث هو خدمة إعداد إقرار ضريبي يمكنك تقسيمها إلى عملية إعداد الإقرار على الإنترنت، وعملية الذهاب إلى مقر مصلحة الضرائب، وإلى الاسم والموظفين والبيئة وعمليات الإعداد الضريبي الخاصة بهم، وهكذا. (أ) عملية سرد الصفات

اختر شيئا أو شخصا أو مكانا أو شخصية أو موضوعا أو فكرة رئيسية أو منتجا أو خدمة للفحص.

دون الصفات المادية أو الوظيفية (الأجزاء أو السمات أو الخواص أو عناصر التصميم) للعنصر قيد الفحص.

Unknown page