المرحلة الثانية: وهي مرحلة شرح، وتفصيل، ومتابعة، لِمَا سَبَقَ في المرحلة الأولى. ويتميز صاحبها بالتعقل، والمحاكاة، والمناقشة، والمنافسة، وإدراك ما يدور حوله، وَفَهْمٍ أوسعَ لدينه. ويهتم فيها بزيادةِ العلم، وَوَضْعِ ضوابطَ للفهم -توعيةً له بأصول دينه- ونقاوةِ عقيدته، وصحةِ مذهب أهل السنة والجماعة، وبيانِ عَوَارِ الْفِرَقِ الأخرى، وأسباب انحرافها، والاهتمام بفقه الدعوة وأساليبها، والتركيز على الحكمة والبصيرة في دينه ودعوته، وتدعيم التعاون، والأخوة. المرحلة الثالثة: وهي مرحلة التوغل، والتعمق، والفهم الصحيح، لقواعد هذا الدين، وأصوله. وينبغي أن يَصِلَ الطالبُ في هذه المرحلة إلى مَنْزِلَةِ الداعية الذي: - يُنافح عن هذا الدين ببصيرة .. - ويدافع عنه بعلم. - ويدعو إليه بحكمة. وفي هذه المرحلة يكون الطالب قد وَصَلَ إلى درجة كبيرة من الفهم، بحيث يستطيع أن يختار لنفسه ما يناسبها من اتجاهات العلم المختلفة، حيث يكون القلب قد مال بطبيعته إلى قسم من أقسام العلم؛ كالتفسير وعلومه، أو السنة وعلومها، أو الفقه وعلومه، أو الخطابة والدعوة، وما إلى ذلك من أنواع العلوم النافعة.