خامسًا: التربية بإبراز القدوة الحسنة، والحث على الاقتداء بها، والتنفير من ضدها:

"الأمثال من أفضل السبل للتربية، وتقويم المسالك، وإصلاح النفوس، وصقل الضمائر، وتهذيب الأخلاق، وتنمية الفضائل السامية"١.

ويكون ذلك بتقديم النماذج البشرية الصالحة والنماذج البشرية الطالحة، بقصد توجيه النفوس المخاطبة إلى الاقتداء بالصالحين وتنفيرها من الطالحين.

قال تعالى: ﴿ذَلِكَ بِأَنّ الّذِينَ كَفَرُواْ اتّبَعُواْ الْبَاطِلَ وَأَنّ الّذِينَ آمَنُواْ اتّبَعُواْ الْحَقّ مِن رّبّهِمْ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللهُ لِلنّاسِ أَمْثَالَهُمْ﴾ ٢.

قال الشيخ عبد الرحمن السعدي ﵀ في قوله تعالى: ﴿كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللهُ لِلنّاسِ أَمْثَالَهُمْ﴾: "حيث بيّن لهم تعالى أهل الخير وأهل الشر، وذكر لكل منهم صفة يعرفون بها ويتميزون ﴿لّيَهْلِكَ مَنْ هَلَكَ عَن بَيّنَةٍ

١ أمثال ونماذج بشرية من القرآن العظيم، أحمد بن محمد طاحون، ص (٥) .

٢ سورة محمد الآية رقم (٣) .