============================================================

درتا بنينا يلعب ابن سينا، كا لمحنا في بداية هذا الفصل، دور الملاك الحارس للعلوم والفنون الإسلامية. فأثره مشاهد أيان واين وجهت العناية إلى الفلسفة أو العلوم في العالم الإسلامي . وأبرز تلامذته المباشرين : أبو عبد الله الجزجاني ، الذي لزمه مدى العمر والذي أملى عليه ابن سينا ترجمة حياته وأكمل بعضا من آثار الأستاذ لم تكن قد اكملت بعد : وأبو الحسن بهمنيار، مؤلف كتاب التحصيل" (42) في الفلسفة ، وهو كتاب عظيم الأهمية ، وكذلك "كتاب الحجةه؛ وابن زيلة، الذي كتب شرحا على حي بن يقظان ولخص الشفاء"، وأبو عبد الله المعصوي، مؤلف رسالة في "إثبات المفارقات، وكان أكثر تلاميذه كقافة، وهو الذي استاذن استاذه بالاجابة عن الأسيلة الى طرحها البيروني على ابن سينا وفي ما عدا هذه المجموعة من تلامذته المباشرين، فقد تاثر بابن سينا جميع الشخصبات الفكرية المهمة في القرن التالي تقريبأ فعر الخبام - الشاعر الفذ والرياضي الذي يقوم شكه الظاهر الشكلى على يقين ميتافيريقي، والدي قصد به إلى علاج التظاهر الزائف والمتعصب بالدين، واعتبرء كثير من القراء المحدثين خطا انعداما لليقين وتخبطا ف ذلك الشتك الجوهري الذي يتصف به الفكر الحديث - كان يكن أسمى الإعتبار لابن سينا، جتى لقد ترجم إحدى رسائله إلى الفارسية (44) .

هذا، وقد وقع ناصر خرو آيضا، فبلوف الإسماعيلية الأعظم وصاحب عدة كب فلسية دينيه مهة كبها جيا بالفارسية

Bogga 45