Optimal Relationship Between Callers and Modern Means of Communication in Light of the Quran and Sunnah

Sa'id bin Wahf al-Qahtani d. 1440 AH
73

Optimal Relationship Between Callers and Modern Means of Communication in Light of the Quran and Sunnah

العلاقة المثلى بين الدعاة ووسائل الإتصال الحديثة في ضوء الكتاب والسنة

Mai Buga Littafi

مطبعة سفير

Lambar Fassara

الأولى

Shekarar Bugawa

١٤٣٢ هـ

Inda aka buga

الرياض

Nau'ikan

للمصلحة العامة، ولكن أنا عندي بعض التوقف في مثل هذا؛ لعظم الخطر في التصوير ...» (١). والفيديو سلاح ذو حدين كوسائل الإعلام الأخرى إن استخدم في الدعوة إلى الله نفع نفعًا عظيمًا، وإن استخدم في نشر الفساد ضرَّ ضررًا كبيرًا، وهو يستخدم في تسجيل المواد: السمعية، والبصرية، والحركية، وإنتاج أشرطة الفيديو سهلة جدًا، وهي فعالة جدًا في نشر المعرفة، وتنطوي على إمكانات هائلة لاستعمالها في العالم، لأن جميع محطات التلفزيون تستعمل أشرطة الفيديو، وفيما يلي بعض الاستعمالات الممكنة لهذه الأشرطة في مجال العمل الإسلامي، عند الضرورة القصوى لذلك: ١ - تعليم الصلاة عمليًا بحيث يقوم شخص بأداء الصلاة بينما يتولى شخص آخر شرح كل خطوة، وقد استخدم في شرح الصلاة لغير المسلمين ووجد أنها وسيلة تعليمية فعالة. ٢ - تعليم مناسك الحج ٣ - تعليم مبادئ القراءة، والكتابة، والحساب على نحو ما يفعله برنامج شارع السمسم بنجاح كبير في التلفزيون الأمريكي. ٤ - تعليم موضوعات معينة من خلال برامج الأحاديث مثل مجالس الإيمان، المحاضرات، والندوات وغيرها.

(١) مجموع فتاوى ابن باز (٥/ ٣٧٥)، وانظر: (١٣/ ١٢٠، و٨/ ٤٢٥).

1 / 78