============================================================
يحسن أن يكون واسطة بين الأستاذين والمتعلمين وأن يقنع القريةين معا، فيرضى الطبقة العالية ويرآدب الطبقة الى دونها من الأسافل ، من غير أن يتعسف أوليك ولا يبكت هرلاء، ولا يكرم هولاء على الهاجس ([1112/ ولا يبعد هولاء بالتخويف والارهاب ، ولا يقوم أولئك باختلاط، ولا يستعمل مع هولاء التساهل والاضمال ، لكنه يسوى بين الصنفين : أعنى الرياسة المؤدبة، والروية (1) المؤدبة بحسب ما تعلمه منى حتى يعلمهم ما أمرته (2) به.
يا أيها المقرون بهذا التأديب ! لتكونوا معلمين ومؤدبين ، افهموا عنى ما أو صيكم به وأرشمه لكم: لتكن سيرتكم مع تلامذتكم (2) سيرة مستقيمة بلا زيادة ولانقصان . وبالله - المنشىء لكل أدب وعلم - أستحلفكم وأقسم (4) عليكم : لا تتجاوزوا الحدود، واعرفوا (5) عاداتكم، واحفظوا درج مراتبكم، وتشبهرا بالضياء النفسانى . وكونوا لهولاء التلاميذ مرآة مضيئة، وكونوا (6) دليلا لحريتهم ليتأدبوا بالحرية ، وأبعدوهم من كل لائمة قبيحة، ومن كل (4) شهوة تولد اللمؤلمات والموت . وامتنعوا من الشهوات المذمومة، ومن أفعال الخطايا، ولاتضلوا بحسن مناظرتهم . وليكن بينكم وبين الآلام النفسانية مناسبة، فان (8) الحمية والأنفة من أجل ذلك . ولا تقربوا شيئا يلحقكم منه عذل ، ولا تكونوا سبيا لعادة مذمومة يجترى عليكم بها تلاميذكم ، ولا تبسطوهم للأكل معكم ، ولا تتكلموا بشىء يكره بين أيديهم، ولا يكونن لكم معهم سر ولا خلوة (9) .
فاذا أدبتموهم فلا (10) تكلموهم بكلام يكون مستورأ عن جماعة من بحضرتكم .
ولا تهربوهم بالخدع، ولا تتقريوا إليهم بالحبات والصلات، ولا تضحكوا فى وجوههم، وعاماوهم بحسب استحقاقهم، وعلموهم ألا ينحطوا عن مراتبهم من العلم فتنحطوا أنتم عن مراتبكم فى التعليم ، ولا تحفاوا(11) بروى [112ب] (1) ص: المروبة (ف المروية المؤدية (2) ف: تلاميذكم (2) ط: ما آمر به.
(5) بغير واو فى ف: (4) ف : واقيم عليكم: (2) كل : ناقصة فيف : (2) ف: فكوتوا.
(4) ف : لان (9)ف: سلوة (11)ف : ولا تجعلوا 10) ط: آذيتموهم: 29
Page 339