٨٠ جـ- نظام القضاء والدين. ٨١ د- نظام العائلة ٨٢ هـ- نظام الأخلاق ٨٣ والنظام الفني الجمالي ٨٤ ز- نظام اللغة ٨٤ ح- النظام الديموجرافي والمورفولوجي. ٨٥ ك- التصورات عند الأطفال الفصل الثالث: وكالات التنشئة الاجتماعية ٩٠ أولا: الأسرة ١٠٥ ثانيا: دار الحضانة ١٠٨ ثالثا: رياض الأطفال ١١٤ رابعا: المدرسة ١٢٧ خامسا: جماعة الرفاق ١٣٥ سادسا: النوادي والساحات الشعبية والجمعيات ١٣٨ سابعا: دور العبادة. ١٤١ ثامن: وسائل الإعلام ١٦٧ تاسعا: الخدم والبشكار والمربيات الفصل الرابع: نماذج لتنشئة الطفل من بيئات مختلفة ١٧٥ أولا: نمط تنشئة الطفل من قرية مصرية ١٧٨ ثانيا: نمط تنشئة الطفل من قرية مكسيكية ١٨١ ثالثا: التنشئة للأطفال في الولايات المتحد الأمريكية ١٨٣ رابعا: تنشئة الأطفال في روسيا ١٨٨ خامسا: تنشئة الطفل الغجري في الهند