خطوات البحث العلمي: تعتمد الطريقة العلمية للبحث بشكل عام على الخطوات التالية: أولًا: تحديد المشكلة: Definition of the problem ينشأ السؤال العلمي عادة من مشكلة أو سؤال يتطلب الإجابة، ولا بُدَّ لهذا السؤال أن يكون بالإمكان صياغته؛ بحيث يتمكن من الإجابة عليه من خلال الملاحظة أو التجربة، في حين أن السؤال الذي يتضمن جانبًا اختياريًّا، أو قيمًا أخلاقية وروحية لا يمكن الإجابة عليه من خلال الواقع فقط. ثانيًا: صياغة الفرضيات أو "المقترحات": Formulating hypothesis or objectives نواجه في نشاطاتنا اليومية بعض المشكلات التي لا بُدَّ من جمع المعلومات عنها؛ للبحث عن إجابة، ومن خلال هذه المعلومات المتوافرة نحاول أن نحدد الحل الممكن أو التفسير للمشكلة. وهذا ما يسمى بالفرضات "Hypothesis" ١ وهي تقدم لنا تفسيرات وحلولًا قريبة، وليست مؤكدة. على سبيل المثال: عندما لا يضيء المصباح الكهربائي عند

١ انظر: Borg، Walter، R. & Meredith D. Gall، Educational Research an Introduction، ٤ th edition، "New york & London: Longman، ١٩٨٣" p. ٨٧.