Evaluation of Quran and Its Sciences Teaching Methods in Quran Memorization Schools

Saeed Ahmed Hafiz Shreidah d. Unknown
4

Evaluation of Quran and Its Sciences Teaching Methods in Quran Memorization Schools

تقويم طرق تعليم القرآن وعلومه في مدارس تحفيظ القرآن الكريم

Publisher

مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف

Genres

منهج البحث: وصفي اعتمدت فيه على إيراد طرق تدريس القرآن وعلومه كما يراها بعض التربويين وبيان مالها وما عليها. ثم أردفتها بدراسة ميدانية قمت فيها بإعداد بطاقة ملاحظة لكل فروع المادة وهي: الحفظ – التلاوة – التجويد – القراءات – التفسير – علوم القرآن الكريم. وعرضتها على المتخصصين (١) فرأوا بالإجماع إضافة قيد في رقم ٣ من مهارات مادة الحفظ حيث كانت العبارة: إلزام الطلاب بضرورة الطهارة لقراءة القرآن – فعدل إلى: إلزام الطلاب البالغين بضرورة الطهارة لقراءة القرآن. ووافقوا على ما جاء في بقية بطاقات الملاحظة. وبعد إجراء التعديل المطلوب تقدمت بطلب لصاحب الفضيلة / عميد كلية الشريعة وأصول الدين جامعة الملك خالد ألتمس تيسير زيارتي لمدارس التحفيظ لإجراء تلك الدراسة الميدانية فراسل فضيلته معالي الأستاذ الدكتور/ مدير الجامعة وبعد موافقة معاليه وجهني صاحب الفضيلة / عميد كلية الشريعة وأصول الدين بخطاب إلى سعادة مدير عام التعليم بمنطقة عسير في ١٤/١/١٤٢١هـ. فتمت الموافقة ثم قمت بزيارة المدارس الموجودة بمنطقة " أبها ". وهي: مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بأبها. ومدرسة تحفيظ القرآن المتوسطة والثانوية بأبها.

(١) هم: الشيخ عيسى عطية محمد عطية، والشيخ/ رجب عبد الحميد جويد، والشيخ / محمد ياسين عبد القدوس.

1 / 4