199

Clear Curriculum for Eloquence

المنهاج الواضح للبلاغة

Publisher

المكتبة الأزهرية للتراث

Edition Number

-

Genres

الدور الأول لسنة ١٣٦٥هـ دراسية: القواعد: ١- عرف بلاغة الكلام، واشرح التعريف شرحًا وافيًا مع التمثيل، ثم بين النسبة بين الفصاحة والبلاغة، وما منشأ تفاوت مراتب البلاغة؟ مع توضيح ذلك بالمثال. "١٠-٢٠" ٢- بأي أنواع الدلالات تتحقق فائدة علم البيان، ولماذا؟ وما وجه ذكر مبحث التشبيه في هذا العلم؟ وهل هو من قبيل الحقيقة أو المجاز؟ وجه ما تقول. "٨-٤٠" ٣- عرف المجاز المفرد، وقسمه، وبين معنى كل قسم مع التمثيل، ثم بين وجه التقسيم، وبماذا تخرج الغلط والكذب من المجاز؟ وما الفرق بين الكناية والمجاز؟ وضح ذلك في مثال. "١١-٤٠" التطبيق: ١- بين طرفي التشبيه ووجهه، والغرض منه، في قول الفرزدق: تفاريق شيب في الشباب لوامع ... وما حسن ليل ليس فيه نجوم "٤-٤٠" ٢- بين نوع الاستعارة وطريقة إجرائها في قوله تعالى: ﴿وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ﴾ . "٣-٤٠" ٣- مثل لما يأتي: استعارة مكنية، كناية عن موصوف، تشبيه تمثيل، تورية. "٤-٤٠" الدور الثاني لسنة ١٣٦٥هـ دراسية: القواعد: ١- اشرح معاني الألفاظ الآتية، ومثل لها: فصاحة المفرد، التشبيه الملفوف، تشبيه التسوية، الاستعارة المرشحة، كناية النسبة. "١٠-٤٠"

1 / 202