الحاجة إلى معرفة علم الجرح والتعديل - ضمن «آثار المعلمي»

وفي أيّ حالٍ يطلق «ضعيف» إلى غير ذلك. الثاني: معرفة الطريق التي سلكها الأئمة لنقد الرواة، ثم السعي في اتباعهم فيها.