(1) - الاستفهام كما في تحقيق الهمزة وأما من حقق الأولى ولين الثانية من غير فصل بالألف فهو القياس لأنه جعل التليين عوضا عن الفصل وأما من اكتفى بهمزة واحدة فإنه طرح همزة الاستفهام وهو ضعيف وقد جاء في الشعر قال عمر بن أبي ربيعة :

لعمرك ما أدري وإن كنت داريا # بسبع رمين الجمر أم بثمان

وأما من ألقى حركة الهمزة على الميم فإنه على تليين الأولى وتحقيق الثانية والعرب إذا لينوا الهمزة المتحركة وقبلها ساكن ألقوا حركتها على ما قبلها قالوا من بوك ومن مك وكم بلك.

اللغة

الكفر خلاف الشكر كما أن الحمد خلاف الذم فالكفر ستر النعمة وإخفاؤها والشكر نشرها وإظهارها والشكر نشرها وإظهارها وكل ما ستر شيئا فقد كفره قال لبيد

(في ليلة كفر النجوم غمامها)

أي سترها وسواء مصدر أقيم مقام الفاعل كقولك زور وصوم ومعناه مستو والاستواء الاعتدال والسواء العدل قال زهير :

أروني خطة لا خسف فيها # يسوي بيننا فيها السواء

وقالوا سي بمعنى سواء كما قالوا قي وقواء وسيان أي مثلان والإنذار إعلام معه تخويف فكل منذر معلم وليس كل معلم منذرا ويوصف القديم تعالى بأنه منذر لأن الإعلام يجوز وصفه به والتخويف أيضا كذلك لقوله ذلك يخوف الله به عباده فإذا جاز وصفه بالمعنيين جاز وصفه بما يشتمل عليهما وأنذرت يتعدى إلى مفعولين كقوله «إنا أنذرناكم عذابا قريبا» وقد ورد إلى المفعول الثاني بالباء في قوله قل إنما أنذركم بالوحي وقيل الإنذار هو التحذير من مخوف يتسع زمانه للاحتراز منه فإن لم يتسع فهو أشعار .

الإعراب

إن حرف توكيد وهي تنصب الاسم وترفع الخبر وإنما نصبت ورفعت لأنها تشبه الفعل لكونها على وزنه ولأنها توكيد والتوكيد من معاني الفعل وتشبهه في اتصال ضمير المتكلم نحو إنني وهي مبنية على الفتح كالفعل الماضي وإنما ألزمت تقديم المنصوب على المرفوع ليعلم أنها إنما عملت على جهة التشبيه فجعلت كفعل قدم مفعوله على فاعله و «الذين كفروا» في موضع نصب لكونه اسم إن وكفروا صلة الذين وأما خبرها ففيه وجهان (أحدهما) أن يكون الجملة التي هي «سواء عليهم أأنذرتهم أم لم تنذرهم» فعلى هذا يكون سواء يرتفع بالابتداء وكما بعده مما دخل عليه حرف الاستفهام في موضع الخبر والجملة في موضع رفع بأنها خبر إن ويكون قوله «لا يؤمنون» حالا من الضمير المنصوب

صفحة ١٢٦