Issues of Religious Education in Islamic Society

Kamal al-Din Abd al-Ghani al-Mursi d. Unknown
102

Issues of Religious Education in Islamic Society

من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي

ناشر

دار المعرفة الجامعية

ایڈیشن نمبر

الأولى ١٤١٩هـ/ ١٩٩٨م

اصناف

المرحلة الثالثة: مرحلة الطفولة والصبا آداب استقبال المولود: وجَّه الإسلام الآباء إلى استقبال ميلاد الطفل بتكبير الله وتوحيده، فيلقى في أذن المولود اليمنى ألفاظ الأذان بصوت منفخض، ويلقى في الأذن اليسرى ألفاظ الإقامة، ليكون ذلك عهدٌ بالإيمان، وليكون أول ما يقرع سمع المولود كلمات الأذان المتضمنة للتوحيد؛ لأن سماع هذه الكلمات من جانب المولود يضعف تأثير الشيطان عليه، وقد رتَّبَ الإمام الغزالي في آداب الولادة خمسة أمور: أولها: أن لا يكثر فرح الزوج بالذكر عن الأنثى، فإنه لا يدري الخيرة له في أيهما، فكم من صاحب ابن يتمنى أن لا يكون له، أو يتمنى أن لا يكون بنتًا، وقد قال رسول الله ﷺ: $"من كان له أمة فأحسن تأديبها، وغذاها فأحسن غذاءها، وأسبغ عليها من النعمة التي أسبغ الله عليه، كانت له ميمنة وميسرة من النار إلى الجنة"٢. وروي عن أبي هريرة أن رسول الله ﷺ قال: "من كانت له ثلاث بنات أو أخوات فصبر على لأوائهن وضرائهن، أدخله الله الجنة بفضل رحمته إياهن، فقال رجل: وثنتان يا رسول الله؟ قال: ثنتان، فقال رجل: أو واحدة؟ فقال: وواحدة"٣.

١ المصدر السابق ص١٧. ٢ الغزالي، إحياء علوم الدين، ج٢/ ٥٥. ٣ المصدر السابق نفسه.

1 / 105