ترجم النوادر أو الأحجيات أو عناوين أخبار الصحف الإلكترونية. (7)

كون جملا من بنات أفكارك وتحدث إلى نفسك. (8)

تعلم من كتاب منهج الأساسيات الذي أعددته بنفسك. اقرأ بصوت مرتفع. استمع إلى التسجيل الصوتي الخاص بك. (9)

اقرأ عناوين الأخبار من صحف مكتوبة باللغة الهدف على الإنترنت. (3) المرحلة «الفعالة» من الدراسة

ببلوغك هذه المرحلة، ستجد نفسك تؤثر أحد الكتب الدراسية على الكتب الأخرى، أو لعلك تعثر على المنهج التعليمي المسجل الأكثر نفعا على الإطلاق. اتخذ من أي وسيلة تجدها الأنفع لك مصدرا أساسيا للتعلم، واستخدم بقية الوسائل كوسائل مساعدة. واصل قراءة الشروح في عديد من الكتب الدراسية وليس من كتاب واحد. لا يحتمل أن يكون منهج تعليم اللغة الذي يعمل على الكمبيوتر هو طريقتك الأساسية للتعلم، ومع ذلك فلا يزال ينبغي لك استغلاله جيدا.

في هذه المرحلة، ينبغي أيضا أن تبحث على الإنترنت عن مواد مصممة لتعينك على تحقيق أهدافك؛ إنها متوافرة هناك، فاستغلها إذن. ابحث عن صفحات إنترنت مكتوبة باللغة التي تتعلمها، واطبع صفحة تبدو سهلة نوعا ما، وحاول فهمها باستخدام القاموس.

استمر في تعجيل سرعة تقدمك في الكتب الدراسية. لا تقلق إذا كنت تعتقد أنك لا تتذكر كل المفردات؛ فلسوف تتذكرها بالمراجعة، وبلا شك سوف تتقنها عندما تعاود مذاكرتها في الموجة الثانية. (3-1) في الأسبوع الخامس أو السادس

أوصي بأن تبدأ الموجة الثانية من مذاكرة القواعد النحوية في الأسبوع الخامس أو السادس، لكن بالطبع بإمكانك أن ترجئ ذلك إلى وقت لاحق إن شئت - لست في عجلة لفعل ذلك. عد إلى أول درس في كتبك الدراسية وحل التمارين. ينبغي أن تكتب بعض الأمثلة، لكن بإمكانك أن تحل معظم التمارين في ذهنك. من المفترض أن تصبح التمارين سهلة الآن.

أثناء الأسبوعين الخامس والسادس ينبغي أن: (1)

تبدأ الموجة الثانية من التعلم من خلال الرجوع إلى الدروس الأولى في كتبك الدراسية، وترجمة المواد التي تحتوي عليها من الإنجليزية (اللغة الأم) إلى اللغة الهدف. (2)

Bilinmeyen sayfa