102

Tuhfat Talib

تحفة الطالب والجليس في كشف شبه داود بن جرجيس

Baare

عبد السلام بن برجس بن ناصر آل عبد الكريم

Daabacaha

دار العصمة

Lambarka Daabacaadda

الثانية

Sanadka Daabacaadda

١٤١٠ هـ/١٩٩٠م

الفصل التاسع ... فصل وقول العراقي: (هذه الآية صحيحة لكن الفهم باطل) مما يدل على جهله المركب، وكثافة فهمه، فإن القرآن أغنى وأعلى وأجل وأعظم من أن يعبر عنه بهذه العبارة، أو يقسم إلى صحيح وغيره. وإنما تستعمل هذه العبارة فيما يقبل القسمة من الأحاديث، لأنها تنقسم إلى صحيح، وحسن، وضعيف، وموضوع١. ولا يُصَحِّح٢ إلا من يضعف، ولا يحسّن إلا من يقبح. وقد أنكر أبو حنيفة على رجل صار يحسن ما يسمع منه من الروايات، وزجره عن ذلك، وقال: "إنما يحسن من يقبح". هذا في السنة ونحوها، فكيف بالقرآن الذي هو كله حق وهدى، تنزيل من حكيم حميد. وقوله: (إن الدعاء هو السجود في هذه الآية، وأن نداء الصالحين ليس بعبادة) إلى آخر عبارته.

١ قال النووي في "تقريبه": "الحديث: صحيح، وحسن، وضعيف". قال السيوطي في شرح كلام النووي هذا: وإنما لم يذكر الموضوع لأنه ليس في الحقيقة بحديث اصطلاحًا، بل يزعم واضعه. اهـ من "تدريب الراوي" ١/ ٦٢. ٢ في "أ": " ... وموضوع، أما القرآن فكله حق وهدى، تنزيل من حكيم حميد" فعلى هذا يكون قد سقط من هذه النسخة أربعة أسطر.

1 / 107