المؤسسات الاجتماعية: (أ)
العائلة وتشكيلها. (ب)
التعليم. (ج)
الطبقات الاجتماعية. (6)
المؤسسات العمومية: (أ)
الحكومة والمؤسسات السياسية. (ب)
الكنيسة والمؤسسات الدينية. (ج)
المؤسسات الدولية، والسياسية، العامة، والحرب، والقوانين التجارية الدولية.
وليس في وسعنا قبل الانتهاء من هذا الموضوع إلا أن نلفت النظر إلى ما يلي: (1)
أنه لا يستغني في تنظيم الحقائق المفردة بموجب مضمونها عن اتباع التسلسل الزمني؛ وذلك لإظهار تطور الحقائق التي ندرس. كما وأنه لا يستغني عن الالتفات إلى مثل هذه المواضيع التي وردت في الدول في أعلاه إذا ما أراد المؤرخ أن ينظم حقائقه المفردة على أساس القصة. (2)
Bog aan la aqoon