2: 5

سأل رجل الدولة مونغ إيتسي كونفوشيوس عن بر الوالدين، فقال المعلم: «هو عدم المخالفة.» بعد ذلك، وعندما كان التلميذ فان شي يسوق العربة بكونفوشيوس قال له المعلم: «لقد سألني مون إيتسي عن مضمون بر الوالدين، فقلت له عدم المخالفة.» فقال فان شي: «وماذا تعني بذلك؟» فأجابه المعلم: «في حياة والديك اخدمهما وفق قواعد الأدب والمعاملات، وبعد مماتهما ادفنهما وقدم لروحيهما القرابين وفق القواعد ذاتها.»

2: 6

سأل مونغ وو كونفوشيوس عن بر الوالدين، فقال المعلم: إن الابن البار لا يحزن إلا لمرض والديه.

التعليق:

عندما نفترق عن والدينا مدة طويلة، علينا أن نهدئ خواطرهما بإخبارهما أننا في صحة جيدة.

2: 7

سأل التلميذ تسي يو كونفوشيوس عن بر الوالدين، فقال المعلم: في هذه الأيام يعتقد الناس أن بر الوالدين هو في تأمين الطعام لهما. ولكن ألا يؤمن كل واحد العلف لأحصنته وكلابه؟ فما الذي يميز الإنسان عن الحيوان إن لم يحترم والديه؟

2: 8

سأل تسي هسيا كونفوشيوس عن بر الوالدين، فقال المعلم: ما يهم في البر هو ما تنم عنه تعابير وجهك. ينبغي ألا تفهم البر على أنه جهد جسدي تبذله في سبيل الوالدين، أو تأمين الطعام والشراب مما تيسر لديك.

Bog aan la aqoon