14

Creative Education from the Perspective of Islamic Education

التربية الإبداعية في منظور التربية الإسلامية

Daabacaha

الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

Lambarka Daabacaadda

العدد ١١٦،السنة ٣٤

Sanadka Daabacaadda

١٤٢٢هـ/٢٠٠٢م

Noocyada

ولذلك فإن المنهاج الدراسي الجيد هو الذي يعتني بكل الجوانب التربوية، ويوجهها بحسب قدراتها وإمكاناتها، لأن أغلب الناس إذا أخفق في جوانب نبغ وأبدع في جانب أو جوانب أخرى إن وجد التوجيه والرعاية التربوية الصحيحة.

1 / 430