Clear Curriculum for Eloquence
المنهاج الواضح للبلاغة
Daabacaha
المكتبة الأزهرية للتراث
Lambarka Daabacaadda
-
Noocyada
١٤- أمنا أن تصرع عن سماح
وللآمال في يدك اصطراع١
١٥- يظل بموماة ويمسي بغيرها
جحيشًا ويعرورى ظهور المسالك٢
الجواب على السؤال الأخير:
١- في "نقنق والمثعنجر" تنافر حروف، وفي الثاني منهما وحشية وغرابة يحتاج في الكشف عنهما إلى بحث.
٢- في "العرين والصمادح" غرابة في المعنى، تحتاج إلى بحث وتنقيب.
٣- في "موددة" مخالفة لما ثبت عن الواضع، وللقانون الصرفي إذ الثابت عن الواضع "مودة" بالإدغام، والقاعدة الصرفية توجب إدغام المثلين المتحركين.
٤- في "نواكس" مخالفة؛ إذ لا يصح نقلًا عن الواضع، ولا في القانون الصرفي جمع فاعل وصفا لمذكر عاقل على "فواعل".
٥- في "مسعوى" مخالفة، والصواب فيه أن يقال: مسعى بقلب الواو ياء، وإدغام الياء في الياء.
٦- في "ارتخش" تنافر الحروف، وغرابه في المعنى.
٧- "اطلخم" لفظ غريب وغليظ في السمع، يمجه الذوق، ويأنفه الطبع.
٨- في "مصوون" مخالفة، والصواب "مصون" بحذف الواو الثانية لالتقاء الساكنين، بعد نقل حركة الواو إلى الساكن قبلها.
٩- في "فواهم" مخالفة؛ إذ لا يجمع فاعل لمذكر عاقل على "فواعل".
١٠- في "صون" مخالفة، وصوابه: "صن" بحذف الواو لالتقاء الساكنين.
_________
١ تصرع بتشديد الراء مع البناء للمجهول، وتمنع بشدة، يريد: أنهم أمنوا أن يغلبه غالب يمنعه من السماح، واصطراع الآمال في يده: ازدحامها وتدافعها.
٢ الموماة: الفلاة الواسعة، والجحيش بفتح فكسر أو بضم ففتح: المستبد برأيه، واعرورى: ركبها عريانة.
1 / 16