Badda waxaa ku sharraxan Kun Astaamood ee Raadadka

Galal al-Din al-Suyuti d. 911 AH
22

Badda waxaa ku sharraxan Kun Astaamood ee Raadadka

البحر الذي زخر في شرح ألفية الأثر

Baare

أبي أنس أنيس بن أحمد بن طاهر الأندونوسي

Daabacaha

مكتبة الغرباء الأثرية

Goobta Daabacaadda

المملكة العربية السعودية

Noocyada

٩ - علم المصطلح "يعمل على تنقية الأذهان من الخرافات، وذلك أنَّ الإسرائيليين وغيرهم حاولوا نشر ما لديهم من الأقاصيص، والخرافات الكاذبة، والأباطيل، وهذه الأمور داء وبيل، يفت في عضد الشعوب، ويمزق الأمم. . . " (١). هذا وقد مرَّ علم مصطلح الحديث بمراحل تاريخية مهمة جدًّا حتى كمل ونضج، وهذه المراحل تتلخص في التالي: المرحلة الأولى: وتمتد من أوائل القرن الأول الهجري إلى نهايته، وهو دور الصحابة ﵃ في وضع البنات الأولى لهذا العلم وذلك بحفظ السنة والتثبت حين أخذها وأدائها، ورحلاتهم في طلبها، ونقدهم لبعض حملتها. المرحلة الثانية: مرحلة تدوين السنة تدوينًا رسميًا، ومعها قواعد المصطلح منثورة مبثوثة فيها (٢).

(١) منهج النقد في علوم الحديث (ص ٢٧). (٢) صحيح البخاري (١/ ١٩٤)، والبداية والنهاية (٩/ ١٨٤).

1 / 29