خطبٌ دنا فبكى له الإِسلام وبكتْ لعظمِ بكائهِ الأيامُ

ومنها أيضاً:

وبكتْ لهُ الأرضُ الجليدةُ بعدما أضحى عليها وحشةٌ وقِتَامُ

وتزلزلتْ كلُّ القلوب لفقده وتواترت من بعده الآلام

وتفجع الدينُ القويمُ لفقده وبقى غريباً يُبتلى ويُضامُ

ويقول أيضاً واصفاً شيخ الإِسلام:

فالأمرُ بالمعروفِ يُفقد بعده والفاعلونَ النُّكر ليسَ يُلاموا^(١)

وهذا الجندي الذي فاضت مشاعره الإِيمانية بهذه الأبيات المعبرة ما هو إلّ تلميذ من تلاميذ ابن تيمية، أحسن الشيخ تربيته وتوجيهه فكان رِثاؤه لشيخه، وحزنه عليه منبعثاً من حزنه على هذا الدين الذي افتقد إماماً آمراً بالمعروف، ناهياً عن المنكر.

فالأمرُ بالمعروفِ يُفقدُ بعده والفاعلونَ النُّكر ليس يُلاموا

وهذه المسألة توقفنا على شمول مدرسة ابن تيمية، وأنه لم يقتصر في تربيته وتوجيهه على الصفوة من طلبة العلم، وأهله. وإنما كان يهتم بفصائل المجتمع الإسلامي وطبقاته دون استثناء فيتعهد الجميع بالتربية والإصلاح.

وقد برز اهتمام شيخ الإِسلام بالجند يوم وقعة ((شقحب)) التي هزم الله بها التتار على أيدي المسلمين، فكان يعظ الجند، ويتلو عليهم القرآن، ويقرأ عليهم الأحاديث، ويحثهم ويثبتهم، ويعبئهم نفسياً وعسكرياً. حتى تحولوا بهذا التوجيه خلقاً آخر، مغايراً لما كانوا عليه من التخلف والخذلان والهزيمة، فارتقوا بهذه المعاني الخالدة - التي نفخها فيهم شيخُ الإِسلام - إلى مواقع النصر والفاعلية. وكان ابن تيمية في مقدمتهم يترجم مواعظه ودروسه إلى مواقف، وعمل مشهود. حتى صنع الله بهم قدره المبارك في