468

Желание ученика

منية المريد

Регионы
Ливан
Империя и Эрас
Османы

1- الابتداء أولا بحفظ كتاب الله تعالى حفظا متقنا 263

2- الاقتصار من المطالعة على ما يحتمله فهمه 263

3- الاعتناء بتصحيح درسه قبل حفظه تصحيحا متقنا 264

4- إحضار الدواة والقلم للتصحيح، وضبط ما يصححه 264

5- المذاكرة بالمحفوظات وإدامة الفكر فيها 265

6- تقسيم أوقات ليله ونهاره على ما يحصله 265

7- التبكير بدرسه وجعل ابتدائه يوم الخميس، أو غيره 265

8- التبكير بسماع الحديث وعدم إهمال الاشتغال به 267

9- الاعتناء برواية كتبه التي قرأها أو طالعها 267

10- الانتقال إلى المبسوطات إذا بحث المختصرات 267

11- المبالغة في الجد والتشمير وعدم القناعة باليسير 268

12- ملازمة حلقة شيخه بل جميع مجالسه إذا أمكن 268

13- التسليم على الحاضرين وتخصيص الشيخ بزيادة تحية 269

14- عدم تخطي رقاب الحاضرين، والجلوس حيث ينتهي به المجلس 269

15- الحرص على قربه من الشيخ حيث يكون منزلته 270

16- التأدب مع رفقته وحاضري المجلس 270

17- عدم مزاحمة غيره في مجلسه وإيثار قيامه له 270

18- عدم الجلوس في وسط الحلقة وقدام غيره لغير ضرورة 271

19- عدم الجلوس بين أخوين أو متصاحبين إلا برضاهما 271

20- ترحيب الحاضرين بالقادم والتوسعة له إذا جاء 271

21- عدم التكلم في أثناء درس غيره بما لا يتعلق به 271

22- عدم المشاركة مع أحد من الجماعة في حديثه مع الشيخ 271

23- عدم نهي من أساء على غيره إلا بإشارة الشيخ 272

24- مراعاة النوبة إذا أراد القراءة على الشيخ 272

25- الجلوس بين يدي الشيخ على ما تقدم تفصيله 273

26- استيذان الشيخ قبل القراءة، والاستعاذة ونحوه بعده 274

27- مذاكرة من يرافقه من مواظبي مجلس الشيخ 274

Страница 490