The Educational Effects of Studying the Arabic Language

Khalid bin Hamed Al-Hazmi d. Unknown
75

The Educational Effects of Studying the Arabic Language

الآثار التربوية لدراسة اللغة العربية

خپرندوی

الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

د ایډیشن شمېره

العدد (١٢١)

د چاپ کال

السنة (٣٥) ١٤٢٤هـ

ژانرونه

ـ محمد بن عبد الله بن مالك الأندلس، ألفية بن مالك، بيروت: مؤسسة الكتب الثقافية، ١٤٢٢هـ - ١٩٩٢م. ـ محمد المبارك، فقه اللغة وخصائص العربية، ص٢ (د. م) دار الفكر (د. ن) . ـ محمد بن محمد الجزري، منظومة المقدمة فيما يجب على قارئ القرآن أن يعلمه، مراجعة، أيمن رشدي سويد، ط١، جده: مكتبة السوادي، للتوزيع، ١٤٢٠هـ. ـ المسعودي، أبو الحسن علي بن الحسي بن علي مروج الذهب، تحقيق محمد محيى الدين ط٤، القاهرة: مطبعة السعادة، ١٣٨٤هـ ١٩٦٤م. ـ مقداد يالجن، توجيه المتعلم، ط١٢، الرياض، دار المريخ، ١٤٠٢هـ ١٩٨٢م. ـ مصطفى صادق الرافعي، تاريخ آداب العرب، ط١، بيروت، دار الكتب العلمية (د. ت) . ـ ابن منظور، أبي الفضل جمال الدين محمد بن مكرم: لسان العرب، بيروت، دار الأصالة ١٤٠٨هـ - ١٩٨٧م. ـ نايف بن حامد بن همام، التربية الإسلامية وفقيه التفكير العلمي دكتوراه، مكة المكرمة، جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم التربية الإسلامية، المقارنة، ١٤١١هـ ١٩٩٠م. ـ ابن النديم، الفهرست، علق عليها إبراهيم رمضان، بيروت، دار المعرفة، ١٤١٧هـ ١٩٩٧م. ـ الملك الأفضل العباس بن علي، نزهة الظرفاء وتحفة الخلفاء تحقيق نبيلة عبد المنعم داود، مكة المكرمة، مكتبة الثقافة، (د. ت) . ـ أبو هلال العسكري، الحث على طلب العلم، تحقيق مروان قباني، ط١، بيروت: المكتب الإسلامي، ١٤٠٦هـ ١٩٨٦م.

1 / 518