حفظ أكثر الجزئيات لاندراجها في الكليات"(1) .

3 - إن فهم هذه القواعد وحفظها يساعد الفقيه على فهم مناهج الفتوى، ويطلعه على حقائق الفقه ومآخذه(2) ، ويمكنه من تخريج الفروع بطريقة سليمة ، واستنباط الحلول للوقائع المتجددة .

قال السيوطي (ت911ه) " إن فن الأشباه والنظائر فن عظيم ، به يطلع على حقائق الفقه ، ومداركه ، ومأخذه ، وأسراره ، ويتمهر في فهمه واستحضاره ، ويقتدر على الالحاق والتخريج ، ومعرفة أحكام المسائل التي ليست بمسطورة ، والحوادث والوقائع التي لا تنقضي على ممر الزمان"(3) وبذلك تصبح القواعد معينا ثرا للفقهاء ، ومبعث حركة دائمة ، ونشاط متجدد ، يبعد الفقه عن أن تتحجر مسائله ، وتتجمد قضاياه.

4 - إن تخريج الفروع ، استنادا إلى القواعد الكلية يجنب الفقيه من التناقض الذي قد يترتب على التخريج من المناسبات الجزئية . وقد نبه القرافي (ت684ه) إلى هذا ، وذكر أن تخريج الفروع على المناسبات الجزئية دون القواعد الكلية سيؤدي إلى أن تتناقض أحكام الفروع وتختلف(4) وقد نقل تاج الدين السبكي (ت771ه) عن والده قوله " وكم من آخر مستكثر في الفروع ومداركها قد أفرغ جمام ذهنه فيها، غفل عن قاعدة كلية، فتخبطت عليه تلك المدارك وصار حيران ، ومن وفقه الله بمزيد من العناية

(2) " القواعد" لابن رجب (ص3) .

(3) " الاشباه والنظائر" (ص6) .

(4) "الفروق" (3/1) .

مخ ۴۷۹۱