٦- ابن تيمية وآراؤه التربوية. ٣٧٥ ٧- ابن خلدون وآراؤه التربوية. ٣٩٦ الفصل العاشر: التربية في الشرق العربي الإسلامي في العصور الحديثة ٤٠٩ الفصل الحادي عشر: أعلام النهضة التربوية في العصر الحديث: ٤٢٨ ١- محمد بن عبد الوهاب وآراؤه التربوية. ٤٢٨ ٢- رفاعة الطهطاوي وآراؤه التربوية. ٤٣٣ ٣- علي مبارك وآراؤه التربوية. ٤٤٨ الفصل الثاني عشر: الاتجاهات التربوية في العصر الحديث ٤٥٦ ١- اقتباس النظم التعليمية. ٤٥٦ ٢- ظهور حركة التربية الحديثة. ٤٥٧ ٣- استقدام الخبراء الأجانب. ٣٦٠ ٤- الاهتمام بإعداد المعلمين. ٤٦٢ ٥- إنشاء الجامعات الحديثة. ٤٦٣ ٦- ظهور الاتجاهات التعليمية المتميزة. ٤٦٣ ٧- تطوير الأزهر. ٤٦٧ المراجع. ٤٧١ كتب أخرى للمؤلف ٤٨٢