A . وضعت القنينة في الوعاء

BB

الذي يحوي ماء ساخنا لتسريع الذوبان. بعد ذلك، قرب لهب شمعة من الغاز القابل للاشتعال (الهيدروجين) الذي يخرج من أعلى الأنبوبة ليشتعل، ووضع اللهب في وسط المقطرة المعوجة

C

التي تزن 20 أونصة. حين خمدت النار من تلقاء نفسها، صعد الماء من الوعاء إلى المستوى

D

في المقطرة المعوجة . وكانت المسافة إلى المستوى

D

تساوي أربع أونصات من الماء؛ وهكذا يكون حجم الهواء الأصلي في المقطرة المعوجة قد قل بنسبة الخمس. أضاف شيله ماء الجير إلى المعوجة، ولاحظ عدم خروج الهواء المثبت (ثاني أكسيد الكربون) نتيجة الاحتراق. ولم يرصد، للأسف، المقدار القليل الذي تكون من بخار الماء. وخلص شيله إلى وجود عنصر غازي مختلف في الهواء الجوي يدعم عملية الاحتراق، واعتقد شيله أن ذلك الغاز امتص الفلوجستون من المواد القابلة للاشتعال. ولكن أين ذهب الفلوجستون؟ افترض شيله أن الفلوجستون الذي لا يمكن وزنه والغاز الجديد قد امتزجا ليشكلا مادة نفذت عبر مسام الوعاء الزجاجي.

تجسد الصورة 2 من الشكل

ناپیژندل شوی مخ