51

Decorating the Student of Knowledge

حلية طالب العلم

خپرندوی

دار العاصمة للنشر والتوزيع

د ایډیشن شمېره

الأولى

د چاپ کال

١٤١٦ هـ

د خپرونکي ځای

الرياض

ژانرونه

جرد المطولات: الجرد للمطولات من أهم المهمات، لتعدد المعارف وتوسيع المدارك واستخراج مكنونها من الفوائد والفرائد والخبرة من مظان الأبحاث والمسائل ن ومعرفة طرائق المصنفين في تأليفهم واصطلاحهم فيها. وقد كان السالفون يكتبون عند وقوفهم: "بلغ"، حتى لا يفوته شئ عند المعاودة، لا سيما مع طول الزمن. حسن السؤال: التزم أدب المباحثة من حسن السؤال، فالاستماع فصحة الفهم للجواب، وإياك إذا حصل الجواب أن تقول: لكن الشيخ فلان قال لي كذا، أو قال كذا، فإن هذا وهن في الأدب، وضرب لأهل العلم بعضهم ببعض، فاحذر هذا. وإن كنت لا بد فاعلًا، فكن واضحا في السؤال، وقل: ما رأيك في الفتوى بكذا، ولا تسم أحدًا. قال ابن القيم رحمه الله تعالى (١): "وقيل: إذا جلست إلى عالم، فسل تفقها لا تعنتًا" أهـ. وقال أيضًا: "وللعلم ست مراتب: أولها: حسن السؤال. الثانية: حسن الإنصات والاستماع. الثالثة: حسن الفهم. الرابعة: الحفظ.

(١) -"مفتاح دار السعادة" (ص ١٨٤) .

1 / 188