14

Creative Education from the Perspective of Islamic Education

التربية الإبداعية في منظور التربية الإسلامية

خپرندوی

الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

د ایډیشن شمېره

العدد ١١٦،السنة ٣٤

د چاپ کال

١٤٢٢هـ/٢٠٠٢م

ژانرونه

ولذلك فإن المنهاج الدراسي الجيد هو الذي يعتني بكل الجوانب التربوية، ويوجهها بحسب قدراتها وإمكاناتها، لأن أغلب الناس إذا أخفق في جوانب نبغ وأبدع في جانب أو جوانب أخرى إن وجد التوجيه والرعاية التربوية الصحيحة.

1 / 430