اقتراحات ١- الحرص على الالتزام بمنهج الصحابة ﵃ في تعلم القرآن الكريم المتمثل في قول عبد الله بن مسعود ﵁:"كان الرجل منا إذا تعلم عشر آيات لم يجاوزهن حتى يعرف معانيهن والعمل بهن" (١) ٢- أن يكون في كل حي مدرسة نموذجية مقرها أكبر جامع في الحي تولى عناية خاصة، ومتابعة دقيقة من حيث وسائل النقل والمعلمين والميزانية. ٣- أن يكون لكل مدرسة حساب خاص في البنك ليتمكن القائمون عليها من الإنفاق على الحلقة، ويفتح باب التبرع لدعم الحلقات. ٤- السعي الحثيث لتعيين المتقنين في الحفظ أئمة للمساجد بدلًا ممن لم يحفظ. ٥- أن يكون لكل خمس مدارس مشرف واحد، ليتمكن من متابعتها عن قرب ويقوم بتوجيهها على أحسن وجه. ٦- عقد دورات تدريبية تربوية لمعلمي الحلقات، بهدف الارتقاء بمستواهم. ٧- ضرورة وضع لقاءات شهرية أو فصلية على الأقل لأولياء أمور الطلاب في الحلقة لإطلاعهم على سير أبنائهم. ٨- إقامة مثل هذه الندوات، وحبذا لو خصصت في تعليم القرآن الكريم والأساليب المتبعة في ذلك وتقييمها بين وقت وآخر. ٩- أخذ رسوم من أولياء أمور الطلاب -ولو كان قليلًا- لأن ذلك يعطي مفهومًا بأن الانتساب لهذه الحلقة بثمن ومقابل فينظر الأب نتيجة ذلك.

(١) تفسير الطبري ١/٣٥ وسير أعلام النبلاء ٢١/٤٨٠.