============================================================
لتحقق من صحة هذه الفرضيات، يقتضي مني البحث انتهاج خطة سليمة؛ ولذلك قسمته الى شقين: ناولت في الشق الأول جانب الدراسة، وفي الشق الثاني جانب التحقيق.
بدأت البحث بحقدمة عرضت فيها بواعث اختيار الموضوع، وأهميته، والإشكاليات ال المطروحة، وعرفت بالمنهج المتبع في الدراسة، وبكيفية ضبط النص وترقيمه. وبينت كيفية وضع الفقرات ورموزها، وكيف جمعت النسخ وقابلت بينها، مع عرض للدراسات السابقة ونقدها. وأهيتها بالحديث عن الصعوبات التي اعترضتي قمت قسم الدراسة إلى مدخل وبابين وفصول: ناولت في المدخل عرضا ونقدا للدراسات السابقة الي تناولت سير الوسياني، باللغتين العربية والفرنسية ت ناولت في الباب الأول الحديث عن المؤلف، وهو يشمل على فصلين: كان الفصل الأول خاصا ببيئة المؤلف المؤثرة فيه، وقستمته إلى خمسة مباحث: البيئة الطبيعية، والدينية، والثقافية، والاقتصادية، والسياسية والاجتماعية والفصل الثاني كان عن حياته ويتناول مبحثين: حياته الشخصية، وحياته العلمية أما الباب الثاني فكان الحديث فيه عن كتابه الذي ألفه، ويتناول ثلاثة فصول: فالفصل الأول: يحتوي على مبحثين: حاولت في المبحث الأول الإجابة عن إشكالية نسبة الكتب الثلاثة في المجموعة إلى الوسياني.
و في المبحث الثاني قدمت وصفا للنسخ الخطية أما الفصل الثاني: فكان الحديث فيه عن مكانة الكتاب وموقعه من المصادر الإباضية المغاربية السيرية السابقة والمتزامنة واللاحقة.
أما الفصل الثالث: فعن المنهج والمحتوى. يتضمن مبحثين: الأول عن المنهج والأسلوب ال والثاني عن المحتوي.
وهذا ينتهي قسم الدراسة.
ان:25
Halaman 22