Issues of Religious Education in Islamic Society

Kamal al-Din Abd al-Ghani al-Mursi d. Unknown
59

Issues of Religious Education in Islamic Society

من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي

Penerbit

دار المعرفة الجامعية

Nombor Edisi

الأولى ١٤١٩هـ/ ١٩٩٨م

Genre-genre

أن ننبِّه على بعض ما أوجبه الله له من الحقوق الواجبة والمحرمة مما يزيد على لوازم الرسالة، بحيث يجوز أن يبعث الله رسولًا ولا يوجب له هذه الحقوق. ومن ذلك: أن الله رفع له ذكره، فلا يذكر الله سبحانه إلّا ذُكِرَ معه، ولا تصح للأمة خطبة ولا تشهد حتى يشهدوا أنه عبده ورسوله، وأوجب ذكره في كل خطبة، وفي الشهادتين اللتين هما أساس الإسلام، وفي الأذان الذي هو شعار الإسلام، وفي الصلاة التي هي عماد الدين، إلى غير ذلك من المواضع. هذا، إلى خصائص له أُخَر يطول تعدادها. وهذه المعاني الجليلة يجدر بنا أن نعلمها أبناءنا حتى يشبوا على محبة رسول الله ﷺ، ويحفظوا له توقيره في نفوسهم وأعماق قلوبهم، وحتى يعلِّمُوا الأجيال من بعدهم هذه الأصول الثابتة في الدين، وتلك الخلال المرعية في التربية١.

١ الصارم المسلول على شاتم الرسول، ص٣٠٠.

1 / 61