الفهرس: نبذة تفصيلية عن المؤلف ١ مقدمة ٤ تمهيد: مشكلات منهجية في الكتابة عن التربية الإسلامية ٧ الفصل الأول: التربية الإسلامية: مدخل أولي ١٧ الفصل الثاني: أهداف التربية الإسلامية وأسسها وأساليبها ٤٨ الفصل الثالث: فلسفة التربية الإسلامية: ٩٩ أولا: الإسلام والكون: مدخل أنطولوجي ٩٩ ثانيا: المعرفة في الإسلام: مدخل إبستمولوجي ١٢١ ثالثا: الأخلاق في الإسلام: مدخل إكسيولوجي ١٣٨ الفصل الرابع: تربية الطفل في الإسلام ١٩٥ الفصل الخامس: تعليم المرأة في الإسلام ٢٢٧ الفصل السادس: المعلم في التربية الإسلامية ٢٤٢ الفصل السابع: تطور التربية الإسلامية وأهم سماتها في العصور الوسطى ٢٥٥ الفصل الثامن: مراكز التعليم الإسلامي ٢٨٣ الفصل التاسع: أعلام التربية الإسلامية في العصر الوسيط. ٣٠٧ ١- ابن سحنون وآراؤه التربوية. ٣٠٧ ٢- القابسي وآراؤه التربوية. ٣١٣ ٣- ابن مسكويه وآراؤه التربوية. ٣١٩ ٤- الماوردي وآراؤه التربوية. ٣٣٨ ٥- الغزالي وآراؤه التربوية. ٣٦٠