Creative Education from the Perspective of Islamic Education

Khalid bin Hamed Al-Hazmi d. Unknown
49

Creative Education from the Perspective of Islamic Education

التربية الإبداعية في منظور التربية الإسلامية

Penerbit

الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

Nombor Edisi

العدد ١١٦،السنة ٣٤

Tahun Penerbitan

١٤٢٢هـ/٢٠٠٢م

Genre-genre

العقل السليم والنقل الصحيح١. وهؤلاء هم أهل الحق، وهم أهل السنة والجماعة، عرفوا قدر الشرع وأهميته، وحاجة الناس إليه فاتبعوه، وعرفوا أهمية العقل فلم يعطلوه٢. وكل من له مسكة من عقل يعلم أن فساد العالم وخرابه إنما نشأ من تقديم الرأي على الوحي، والهوى على العقل، وما استحكم هذان الأصلان الفاسدان في قلب إلا استحكم هلاكه٣.

١ انظر: كتاب درء تعارض العقل والنقل، لابن تيمية. ٢ انظر كتاب: إعلام الموقعين، لابن قيم الجوزية ١/٥٣-٨٥ وذلك لمعرفة موقف السلف من الرأي. ٣ المرجع السابق ١/٦٧.

1 / 465