الإنسان. 43-كتاب حكم الأمثال. 44-كتاب آداب العشرة. 45-كتاب التفسير. 46-كتاب معجزات النبي صلى الله عليه وسلم (ذكره أبو الطيب الحلبي في مراتب النحويين) . 47-كتاب تأويل الرؤيا. 48-كتاب استماع الغناء بالألحان. 49-كتاب الجوابات الحاضرة. 50-كتاب الجراثيم.

51-كتاب تقويم اللسان. 52-كتاب التسوية بين العرب والعجم. 53-كتاب القلم. 54-تاريخ ابن قتيبة. 55-كتاب معاني القرآن. والإمامة والسياسة (رغم الشكوك في انتسابه إليه) .

عملنا في كتاب الإمامة والسياسة:

-استعرضنا نسخ الكتاب المطبوعة. واعتمدنا الأكثر ملاءمة للأصل والأقرب إلى الصحة.

-دققنا-ما استطعنا بما توفر لدينا من مصادر-الروايات والنصوص وقارناها بغيرها فأضفنا ما سها عن المؤلف لسبب أو لآخر، كلمة أو جملة أو أكثر.

وثبتنا ما أضفناه في المتن بين معكوفتين[]مع الإشارة أحيانا إلى أن الزيادة كانت في الأصول وأحيانا إن تعذر علينا ذلك لفقدان أصل ما أو مصدر ما أو شككنا في صحة نص ما كنا نعود إلى أصول أخرى أثبتت الرواية، وقد يكون الراوي نفسه.

-قارنا الروايات المختلفة وأعدنا القارئ إلى مصادرها الأساسية وعلقنا عليها وشرحنا ما التبس منها وما رأيناه ضروريا وذلك كله في الهامش.

-قمنا بتخريج الآيات القرآنية الكريمة وعزوناها إلى سورها وأرقامها وانتهينا إلى تخريج الأحاديث النبوية الشريفة-ما استطعنا إلى ذلك-وضبطنا نصوصها ومصادرها.

-ضبطنا كثيرا من أسماء الأعلام، وترجمنا لكثير منهم.

-ضبطنا وعرفنا بأسماء الأماكن والقبائل وغيرها من معاجم البلدان: ياقوت- البكري-أبي الفداء-اليعقوبي-ابن الفقيه.

-قمنا بوضع شروحات وتعليقات مسهبة على النصوص.

وبعد قمنا بتنظيم فهارس شاملة وافية شملت:

पृष्ठ 14