Educational Precedence: Its Concept, Methodology, and Features in Light of the Islamic Approach

Khalid bin Hamed Al-Hazmi d. Unknown
47

Educational Precedence: Its Concept, Methodology, and Features in Light of the Islamic Approach

السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي

प्रकाशक

الجامعة الاسلامية بالمدينة المنورة

संस्करण संख्या

السنة السادسة والثلاثون

प्रकाशन वर्ष

العدد (١٢٣) ١٤٢٤هـ/٢٠٠٤م

शैलियों

وأما في التربية الإسلامية، فإن الدين هو المهيمن على حياة الإنسان، وهو الإطار الذي يجب أن يسعى الإنسان في حدوده، والعلم أساس الدين وأساس السلوك البشري، ومصدره الأساسي من الله تعالى، ومن فروعه النظر والتأمل والاستفادة من نتائج التجارب الحياتية في أمور الناس. وهذه العلاقة المترابطة بين العلم والدين ولحياة أنتجت منهجًا تربويًا متماسكًا.

1 / 487