وكانت نقطة أرشميدس كذلك أيضا،

74

وكان هذا الربط بين المنطق والرياضيات من بين المكاسب التي تعتز بها العصور الحديثة، وعلى هذا النحو تحرر المنطق الصوري من الفلسفة المدرسية، ولم يعد علما مغلقا مثل المنطق الأرسطي المدرسي، وهو ليس أكثر من تصنيف لأشكال للقياس،

75

كانت حدوده ضيقة للغاية،

76

المنطق الخالص إذن ليس بعثا للمنطق الأرسطي المدرسي بل استمرار لروح عصر النهضة،

77

لا تعادل سذاجة المنطق الأول عظمة المنطق الثاني.

78

Shafi da ba'a sani ba