الفصل الثالث: الاختلاف في المتون. وخاتمة وأهم النتائج. منهج البحث: أ- قمت بجمع الاختلافات بين رواية ابن ماهان وغيرها من الكتب الآتية: ١ - تقييد المهمل وتمييز المشكل لأبي علي الغساني ت ٤٩٨هـ. ٢ - المعلم بفوائد مسلم لأبي عبد الله المازري ت ٥٣٦هـ. ٣ - إكمال المعلم بفوائد مسلم. ٤ - مشارق الأنوار على صحاح الآثار (كلاهما للقاضي عياض ت ٥٤٤هـ). ٥ - شرح النووي على صحيح مسلم للإمام يحيى بن شرف النووي ت ٦٧٦هـ. ٦ - الديباج على صحيح مسلم بن الحجاج للإمام السيوطي ت ٩١١هـ. ب- رتبت هذه الاختلافات وفق ترتيب صحيح مسلم. جـ- وفقت بين الروايتين بالجمع بينهما ما أمكن ذلك. د- ضبطت أسماء الرواة وكناهم وألقابهم وطبقاتهم مستندًا إلى أقوال العلماء الأجلاء فيما دونوه في كتب التراجم والأنساب والإثبات، ومنهجي في تراجم الرواة كالآتي: ١ - ترجمت في الفصل الأول لشيوخ الإمام مسلم، ثم تلاميذه، ثم الرواة عن التلاميذ، وكل ذلك حسب طبقتهم لذلك سوف أحافظ على الترتيب الزمني لكل طبقة. ٢ - وأترجم لكل من الشيوخ والتلاميذ وفق سبع فقرات هي: اسمه، لقبه ... وكنيته، موطنه، سمع من؟، من روى عنه، توثيق الأئمة له، وفاته. لذلك سيجد القاريء الإطالة بعض الشيء. ٣ - وأترجم لمن يقع فيه الخلاف في فصل الأسانيد من الرواة في الروايتين وأستطرد الكلام للوصول إلى الطبقة والمعاصرة واللقاء ما أمكن ذلك لتحديد صواب الرواية الواحدة أو الروايتين.