٣- سمعت خطيبًا يؤثر في سامعيه.

٤- عَطَفتُ على فقير نفسه عفيفة.

٥- أُحب كلَّ عامل يتقن عمله.

٦- رَكِبتُ باخرة غرَفُها جميلة.

تمرين ١١:

ما الذي تُحدثه من التغيير في الجمل الآتية لتجعل الأحوال التي بها نعوتًا:

١- جاءت البنت تضحك.

٢- ركبت الحصان جامحًا.

٣- ظهر النور ساطعًا.

٤- أبصرنا البرق يلمع.

تمرين ١٢:

غيّر كل جملة من الجمل الآتية لتجعل الأخبار التي بها نعوتًا:

١- الحجرة نظيفة.

٢- الحديقة ناضرة أزهارها.

٣- الدرس مفهوم.

٤- الزهرة ناصعٌ بياضُها.

تمرين ١٣:

١- كوِّن ست جمل تشتمل كل واحدة منها على نعت حقيقي، مع اختلاف المنعوت في التذكير والتأنيث، والإفراد والتثنية والجمع.

٢- كون ست جمل تشتمل كل واحدة منها على نعت سببي، مع اختلاف المنعوت في التذكير والتأنيث، والإفراد والتثنية والجمع.