Islamic Education: Its Principles, Methodology, and Teacher

Atif El-Sayed d. Unknown
3

Islamic Education: Its Principles, Methodology, and Teacher

التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها

Mai Buga Littafi

حقوق الطبع والنشر محفوظة للمؤلف

Nau'ikan

الموضوع الصفحة ٩٤ الوسائل التعليمية واستخدامها في تدريس التربية الإسلامية ٩٨ تطوير الوسائل التعليمية ١٠٠ استخدام الوسائل التعليمية في تدريس الأفرع الرئيسية للتربية الإسلامية ١٠٠ ١- تدريس القرآن الكريم والأحاديث النبوية ١٠٠ ٢- تدريس العبادات ١٠١ ٣- تدريس العقيدة ١٠١ ٤- تدريس السير ١٠٣ الفصل السادس: طرق أساليب التقويم والنشاطات التربوية ١٠٣ مفهوم وأساليب التقويم ١٠٦ أنواع التقويم ١٠٨ الاختبارات الشفوية ١٠٨ إعداد الاختبارات التحصيلية ١٠٩ ١- اختبار المقال ١١٠ ٢- اختبار الصواب والخطأ ١١١ ٣- اختبار الإجابة القصيرة ١١١ ٤- اختبار الاختيار من متعدد ١١٢ ٥- اختبار التتمة ١١٣ ٦- اختبار المزاوجة ١١٣ القيمة التربوية للتقويم ١١٤ التقويم ومنهج التربية الإسلامية ١١٦ متطلبات التقويم ١١٧ النشاطات التربوية

1 / 7