17

Decorating the Student of Knowledge

حلية طالب العلم

Mai Buga Littafi

دار العاصمة للنشر والتوزيع

Lambar Fassara

الأولى

Shekarar Bugawa

١٤١٦ هـ

Inda aka buga

الرياض

Nau'ikan

الفصل الثاني كيفية الطلب والتلقي كيفية الطلب ومراتبه: "من لم يتقن الأصول، حرم الوصول" (١)، و"من رام العلم جملة، ذهب عنه جملة" (٢)، وقيل أيضًا: "ازدحام العلم في السمع مضلة الفهم" (٣) . وعليه، فلا بد من التأصيل والتأسيس لكل فن تطلبه، بضبط أصله ومختصره على شيخ متقن، لا بالتحصيل الذاتي وحده، وخذًا الطلب بالتدرج. قال الله تعالى: (وقرآنًا فرقناه لتقرأه على الناس على مكث ونزلناه تنزيلًا) . وقال تعالى: (وقال الذين كفروا لولا نزل عليه القرآن جملة واحدة كذلك لنثبت به فؤادك ورتلناه ترتيلًا) . وقال تعالى: (الذين آتيناهم الكتاب يتلونه حق تلاوته) .

(١) -"تذكرة السامع والمتكلم" (ص١٤٤) . (٢) - "فضل العلم" لأرسلان (ص١٤٤) . (٣) - "شرح الإحياء" (١/٣٣٤) .

1 / 154