Al-Kawakib Al-Durriya on the Bayquni Poem
الكواكب الدرية على المنظومة البيقونية
Nau'ikan
تدليس الإسناد:
قال المؤلف - رحمه الله تعالى ـ:
............................... ... وما أتى مدلَّسًا نوعان
الأول الاسقاط للشيخ وأن ... ينقل عمن فوقه بعن وأن
طيب هو نقل عن شيخه الذي سمعه منه حديثًا لم يسمعه منه هذا هو تدليس الإسناد، ينقل عن شيخه الذي هو مكثر منه لكنه مثلًا مرة من المرات غاب عن الدرس وهو قد حضر كل دروس الشيخ وقد فاته حديث ذلك اليوم، فجاء إلى أحد الطلاب فقال ماذا حدثكم الشيخ، فقال حدثنا بحديث كذا كذا، فقال هذا التلميذ أنا الآن اكتب روايات شيخي كلها وأجعل في بعض هذه الروايات تلميذًا من أقراني.
إذًا لماذا يدلّس التلميذ تدليس الإسناد؟ ما أسباب التدليس؟
١) القرب من الشيخ، والعلو في الإسناد.
٢) أحيانًا قد يكون لإخفاء الضعف في الإسناد، إما بسبب أن شيخه ضعيف أو بسبب أن شيخه مجهول.
٣) أن يكون خائفًا على نفسه، فيخاف أن يصرّح مثلًا أنه تتلمذ على فلان المبتدع، فيقال له أنت درست على مبتدعه فتترك. وسواء كان خوفًا سياسيًا أو دينيًا.
٤) الاستحقار، يخاف أن يقول أنت تتلمذت على فلان، إما حسدًا وإما أنه محتقره ولا يريد أن يرفع من شأنه عند الناس، استحقارًا أو حسدًا أو تسطيح للشيخ أو ما شابه ذلك، وهناك أسباب كثيرة للتدليس.
مسألة:
ما حكم رواية المدلّس تدليس الإسناد؟ عندما نتكلم عن شُبه التدليس بغضّ النظر عن حال المدلّس وضعفه ما علينا من هذا، نتكلم عن شبه التدليس فنقول:
إذا ثبت أن هذا الراوي مكثر من التدليس فلا تقبل روايته إلا إذا صرح بالتحديث
وما لم يصرّح بالتحديث فلا يصح حديثه، إذًا نقول ما حكم رواية المدلِّس، رواية المدلِّس المكثر من التدليس لا تصح روايته حتى يثبت أنه صرّح بالتحديث في رواية ما.
مثل محمد بن إسحاق من أشهر من يرمون بالتدليس محمد بن إسحاق يقبل حديثه بشرط أن يصرّح بالتحديث من شيخه فإن لم يصرّح فلا نقبله.
1 / 93