في عقله الباطن لا يحسّ غالبًا بها، وهي:
(١) تهيئة الأفكار، ومصدرها الملاحظة والمطالعة. وبيّن للطالب كيف يلاحظ وكيف يقرأ.
(٢) تصنيف الأفكار، ووضع خطّة القطعة الأدبية وتصوّر أجزائها.
(٣) التعبير عن الأفكار، واختيار الكلمات، وتأليف الجُمَل.
(٤) خصائص الموضوع، وهو ما نسمّيه «علم المعاني»، أي مطابقة الكلام لما تقتضيه الحال.
لم أترجم الكتاب بل عرّبته؛ أي جعلته عربيًا يتبع أساليب العرب ويأخذ الأمثلة والشواهد من بليغ كلام العرب، ونشرته فصولًا لم أجد منها إلا هذه القطعة من الفصل الأول، وليس فيه اسم الجريدة لأني كنت أقتطع الجزء الذي فيه مقالتي، فلم أعُد أعرف أين نشرتُها ولا متى.
وما أكثر الذي ضاع ممّا كتبت!
* * *
وممّا كان سنة ١٩٣١ من أحداث في تاريخ حياتي إصدار مجلة «البعث». وهاكم صورة غلاف العدد الثالث منها (١) مكتوب عليه: مجلة البعث، لبيان محاسن الإسلام والرد على أعدائه ونشر التاريخ الإسلامي والأدب القومي العفيف. أول مجلة إسلامية في دمشق، تُصدِرها أسبوعيًا جمعية التهذيب والتعليم. رئيس التحرير أبو الهيثم محمد علي الطنطاوي، المدير المسؤول الدكتور محمد لطفي عزيزيّة.
(١) تجدونها في جزء الصور والفهارس (مجاهد).