Clear Curriculum for Eloquence

Hamed Oni d. Unknown
17

Clear Curriculum for Eloquence

المنهاج الواضح للبلاغة

ناشر

المكتبة الأزهرية للتراث

شماره نسخه

-

ژانرها

وقال أبو تمام: نعم متاع الدنيا حباك به ... أروع لا جيدر ولا جبس١ فصاحة الكلام ٢: هي أن يبرأ من العيوب الثلاثة الآتية: ١- تنافر الكلمات. ٢- ضعف التأليف. ٣- التعقيد بنوعيه. غير أن سلامة الكلام من هذه العيوب مشروطة بسلامة أجزائه من العيوب السابقة. وإليك بيان العيوب الثلاثة على الترتيب: تنافر الكلمات: هو وصف في الكلمات مجتمعة، يوجب ثقلها على اللسان، وعسر النطق بها، وإن كان كل كلمة منها على حدة لا ثقل فيها. والتنافر فيها نوعان كذلك: تنافر شديد، وتنافر خفيف. فالشديد البالغ الغاية، كقول الشاعر: وقبر حرب بمكان قفر ... وليس قرب قبر حرب قبر٣ "قفر" بالرفع نعت "لمكان" على القطع للضرورة، وقيل: هو نعت "لقبر" ومعنى كونه قفرًا -على هذا القول- قيامه وحده في هذا المكان. والشاهد فيه المصراع الثاني، فإن كلماته متعادية، ينفر بعضها من بعض أشد النفور حتى لا يكاد اللسان ينطق بها مجتمعة. ومثله قول الشاعر: "في رفع عرش الشرع مثلك يشرع" فإن اللسان ليتعثر عند النطق به أيما تعثر. والخفيف كقول أبي تمام يعتذر لممدوحه، ويتبرأ مما نسب إليه:

١ "حباك" أعطاك، و"الأروع" هو الذي يعجبك حسنه، و"الجيدر" بفتح الجيم والدال: القصير، والجبس بكسر فسكون: الجامد الثقيل الروح. ٢ يراد بالكلام هنا ما يشمل التام والناقص. ٣ زعموا أن هذا البيت لأحد الجان، صاح على حرب بن أمية جد معاوية أمير المؤمنين فمات لوقته، فأنشد الجني هذا البيت، والواقع أنه لم يعرف قائله.

1 / 18