لننظر إلى ما فعلته لتوك؛ لقد حفظت معاني عشرين كلمة بمقدورك أن تترجمها في كلا الاتجاهين؛ بمعنى أنك تستطيع أن تترجمها من الإنجليزية (أو لغتك الأم) إلى اللغة الأجنبية، أو من اللغة الأجنبية إلى اللغة الإنجليزية (أو لغتك الأم)؛ يعني هذا أن الكلمات أصبحت جزءا من مفرداتك الفعالة. كم احتجت من الوقت لتتعلمها؟ يتوقف هذا على مدى سرعتك في قراءة الجزء السابق؛ ربما استغرق هذا منك ما بين عشر دقائق وعشرين دقيقة. لنقدر أنك استغرقت 20 دقيقة؛ لقد تعلمت الكلمات بمعدل كلمة في الدقيقة تقريبا . ها أنت قد حققت استفادة كبيرة من وقتك. في الواقع، من السهل جدا حفظ الكلمات بمعدل كلمتين في الدقيقة باستخدام هذه الطريقة، ومن الممكن جدا أن تكون قد فعلت ذلك لتوك. إن تعلم مفردات لغة أجنبية لم يكن يوما أسهل من ذلك.

قال لي أحد طلابي بعد تجربة هذه الطريقة: «إنك تتعلم الكلمات حتى دون أن تحاول تعلمها، بل حتى دون أن تدري أنك تعلمتها.»

أتذكر أنني كنت جالسا ذات مرة مع طالب أعطيه درسا خصوصيا، ولأنني كنت أشعر أني متعب في تلك الأمسية، تركته «ينظر» الصور الذهنية بمفرده؛ لم أبذل المجهود بنفسي تلك المرة (عادة ما أتعلم كل شيء مع طلابي كجزء من نهجي الخاص). بعدما تعلم الطالب المفردات، اكتشفت أن بمقدوري استرجاع كافة الكلمات ومعانيها بالمثل؛ لقد تعلمت الكلمات أيضا دون أن أحاول فعل ذلك، بل حتى دون أن أدري أنني تعلمتها.

لاحظ من فضلك أنه عندما تكتب كلمات في دفتر المفردات خاصتك كي تحفظها، ينبغي أن تأخذها من سياق ذي مدلول؛ بمعنى أنه ينبغي أن تكون مستخدمة في نصوصك، أو ربما من عبارة مهمة من وجهة نظرك. لا تأخذ الكلمات بشكل عشوائي من القاموس كي تحفظها إلا إذا كانت كلمات استراتيجية، أو كثيرة التكرار، أو مصطلحات فنية أنت في حاجة إلى الإلمام بها. (2-8) تعلم نوع الكلمات الجديدة

ستجد في كثير من اللغات أن الأسماء لها نوع؛ بمعنى أنها مذكرة أو مؤنثة أو حتى محايدة؛ على سبيل المثال: كلمة «نافذة» ربما تكون مؤنثة، وكلمة «قفاز» ربما تكون مذكرة، وكلمة «خطاب» ربما تكون محايدة. وبصفة عامة، لا يوجد سبب واضح لهذا التصنيف؛ لذا يتعين تعلمها فحسب. في أحيان كثيرة، تخبرك نهاية الكلمة ما إذا كانت الكلمة مذكرة أم مؤنثة أم محايدة، لكن هناك دائما استثناءات.

ثمة بعض الطرق لتتعلم نوع الكلمة وأنت تتعلم الكلمة نفسها؛ فعندما تكون الصورة الذهنية يمكنك أن تدرج فيها رجلا أو امرأة؛ ومن ثم لن تتذكر الكلمة ومعناها فحسب، وإنما النوع أيضا، أو يمكنك أن تتخيل الكلمات المؤنثة ترتدي فساتين أو تنانير، والكلمات المذكرة ترتدي سراويل، أو تفعل شيئا تعتبره ذكوريا أو رجوليا (سأتناول موضوع النوع بمزيد من التفصيل في الفصل الخامس عشر الذي يتناول القواعد النحوية). (3) طرق أخرى لتعلم المفردات

ثمة العديد من الطرق الأخرى لتعلم المفردات. في أغلب الأحيان، سوف تقدم لك الكتب التعليمية علاقة بين الكلمة الأجنبية والكلمة التي تتعلمها. يمكنك أن تستعين بمقترحاتها أو تستخدمها إلى جانب طريقة الصور الجنونية. انتبه إلى الاشتقاقات أو أوجه التشابه المشتركة بين الكلمات الإنجليزية وكلمات اللغة الهدف أيضا؛ لأن هذا غالبا ما يكون بالغ النفع. (3-1) استخدم الاشتقاقات لتساعدك في التعلم

ثمة عديد من الكلمات في اللغات الأخرى لها اشتقاق مشابه لنظيرها الإنجليزي، وكثير من الكلمات الإنجليزية مشتقة من كلمات أجنبية. يمكن تعلم هذه الكلمات في اللغة الهدف فقط من خلال معرفة الاشتقاق، بل الأفضل أيضا أن تجمع ما بين طريقتي التعلم.

إذا كنت تتعلم لغة الملايو أو اللغة الإندونيسية، فستعرف أن الكلمة المقابلة لكلمة «شخص»

person

Página desconocida