Sciences of Rhetoric: Expression, Meaning, and Elegance
علوم البلاغة البيان، المعاني، البديع
Editorial
*
Géneros
تدريب ثان:
اذكر أسباب تقديم المسند إليه، أو المسند، أو متعلقات الفعل، فيما يلي:
١-
وما كل هاو للجميل بفاعل ... ولا كل فعال له بمتمم
٢-
ثلاثة ليس لها إياب ... الوقت والجمال والشباب
٣-
نحن في المشتاة ندعو الجفلى ... لا ترى الآدب فينا ينتقر١
٤- ﴿قُلْ هُوَ الرَّحْمَنُ آَمَنَّا بِهِ وَعَلَيْهِ تَوَكَّلْنَا﴾ .
٥- ﴿وَبِالآَخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ﴾ .
٦- ﴿قُلْ أَغَيْرَ اللَّهِ أَبْغِي رَبًّا وَهُوَ رَبُّ كُلِّ شَيْءٍ﴾ .
٧-
سواي بتحنان الأغاريد يطرب ... وغيري باللذات يلهو ويلعب
٨- ﴿لِتَكُونُوا شُهَدَاءَ عَلَى النَّاسِ وَيَكُونَ الرَّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيدًا﴾ .
الإجابة:
١- وقع المسند إليه بعد حرف النفي ليفيد سلب العموم.
٢- قدم الخبر التشويق إلى ما بعده.
٣- قدم المسند إليه لتقوية الحكم وتوكيده.
٤- قدم المسند إليه للتخصيص.
٥- قدم الجار والمجرور لإفادة التخصيص.
٦- قدم المفعول لكونه محط الإنكار.
٧- قدم المسند إليه لإفادة تقوية الحكم وتوكيده.
٨- أخر الجار والمجرور بعد شهداء في الأول؛ لأن الغرض إثبات شهادتهم على الأمم، وقدم في الثاني لاختصاصهم بكون الرسول شهيدا عليهم.
تمرين ١:
بين السبب في تقديم المسند إليه، أو المسند، أو متعلقات الفعل، فيما يلي:
١- ﴿وَإِنْ كَذَّبُوكَ فَقُلْ لِي عَمَلِي وَلَكُمْ عَمَلُكُمْ﴾ ٢.
١ المشتاة مكان الشتاء أو زمانه، والجفلى الدعوة العامة إلى الطعام، والنقري الدعوة الخاصة، والآدب من يدعو الناس لمأدبة يفتخر بجودهم وكرمهم. ٢ سورة يونس الآية: ٤١.
1 / 110