السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي

Khalid bin Hamed Al-Hazmi d. Unknown
47

السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي

السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي

Editorial

الجامعة الاسلامية بالمدينة المنورة

Número de edición

السنة السادسة والثلاثون

Año de publicación

العدد (١٢٣) ١٤٢٤هـ/٢٠٠٤م

Géneros

وأما في التربية الإسلامية، فإن الدين هو المهيمن على حياة الإنسان، وهو الإطار الذي يجب أن يسعى الإنسان في حدوده، والعلم أساس الدين وأساس السلوك البشري، ومصدره الأساسي من الله تعالى، ومن فروعه النظر والتأمل والاستفادة من نتائج التجارب الحياتية في أمور الناس. وهذه العلاقة المترابطة بين العلم والدين ولحياة أنتجت منهجًا تربويًا متماسكًا.

1 / 487