130

Desire for Clarification to Summarize the Key in the Sciences of Rhetoric

بغية الإيضاح لتلخيص المفتاح في علوم البلاغة

Editorial

مكتبة الآداب

Edición

السابعة عشر

Géneros

تمرينات على التقديم والتأخير:
تمرين١:
١- لماذا قدم المسند إليه في قول الشاعر:
أنا لا أختار تقبيل يد ... قطعها أجمل من تلك القُبَل؟
٢- لماذا أخر المسند إليه أولا وقدم ثانيا في قوله تعالى: ﴿لَا فِيهَا غَوْلٌ وَلَا هُمْ عَنْهَا يُنْزَفُونَ﴾ [الصافات: ٤٧]؟
تمرين٢:
١- أي الأمرين "التخصيص وتقوية الحكم" يقصد من قول الشاعر:
أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي ... وأسمعت كلماتي من به صَمَم؟
٢-لماذا أخر المسند إليه أولا وقدم آخرا في قول الشاعر:
وكالنار الحياة فمن رماد ... أواخرها وأولها دخان؟
تمرين٣:
١- ماذا تدل عليه "سوى" من الكناية أو الحقيقة في قول الشاعر:
وإذا تُباع كريمة أو تُشترى ... فسواك بائعها وأنت المشتري؟
٢- ماذا تدل عليه "كل" من سلب العموم أو عموم السلب في قولهم: "ما كل سوداء تمرة، وما كل بيضاء شحمة"؟
تمرين٤:
١- لماذا أخر "كل" على النفي في قول الشاعر:
فيا لك من ذي حجة حِيل دونها ... وما كل ما يهوى امرؤ هو نائله؟
٢- لماذا قدم المسند إليه في قول الشاعر:
خير الصنائع في الأنام صنيعة ... تنبو بحاملها عن الإذلال؟

1 / 132