Ulum al-Hadith wa Mustalah
علوم الحديث ومصطلحه
প্রকাশক
دار العلم للملايين
সংস্করণের সংখ্যা
الخامسة عشر
প্রকাশনার বছর
١٩٨٤ م
প্রকাশনার স্থান
بيروت - لبنان
জনগুলি
وسمُرة بن جندب (- ٦٠ هـ) كان قد جمع أحاديث كثيرة في نسخة كبيرة ورثها ابنه سليمان ورواها عنه (١)، وهي - على ما يظن - الرسالة التي بعثها سمُرة إلى بنيه (٢)، وهي التي يقول فيها ابن سيرين (٣): «فِي رِسَالَةِ سَمُرَةَ إِلَى بَنِيهِ عِلْمٌ كَثِيرٌ» (٤).
_________
= التالية عن موسى بن عُقبة صاحب " المغازي ": «عن سالم أبي النضر مولى عمر بن عبيد الله، وكان كاتبًا له، أنَّ عبد الله بن أبي أوفى كتب فقرأته - وفي رواية - كتب إليه عبد الله بن أبي أوفى حين خرج إلى الحرورية فقرأته. فإذا فيه أنَّ رسول الله ﷺ في بعض أيامه التي لقي فيها العدو انتظر حتى مالت الشمس، ثم قام في الناس فقال: " أَيُّهَا النَّاسُ لاَ تَتَمَنَّوْا لِقَاءَ الْعَدُوِّ، وَسَلُوا اللَّهَ الْعَافِيَةَ. فَإِذَا لَقِيتُمُوهُمْ فَاصْبِرُوا، وَاعْلَمُوا أَنَّ الْجَنَّةَ تَحْتَ ظِلاَلِ السُّيُوفِ. ثُمَّ قَالَ: اللَّهُمَّ مُنْزِلَ الْكِتَابِ، وَمُجْرِيَ السَّحَابِ، وَهَازِمَ الاَحْزَابِ، اهْزِمْهُمْ وَانْصُرْنَا عَلَيْهِمْ "»، راجع " صحيح البخاري "، باب لا تتمنوا لقاء العدو، وباب إذا لم يقاتل أول النهار، وباب الصبر على القتال.
(١) " تهذيب التهذيب ": ٤/ ١٩٨.
(٢) قارن بـ Tradition Islamique، p. ١١
(٣) هو محمد بن سيرين البصري، يُكنَّى أبا بكر. كان إمام عصره في علوم الدين بالبصرة. تُوُفِّيَ سَنَةَ ١١٠ هـ (تهذيب التهذيب: ٩/ ٢١٤).
(٤) " تهذيب التهذيب ": ٤/ ٢٣٦ رقم ٤٠٢، والمعروف عن محمد بن سيرين أنه كان يكره كتابة العلم، فقد تحدَّثَ عن وجهة نظر الناهين عن الكتابة فقال: «وكانوا يرون أنَّ بني إسرائيل إنما ضلُّوا بكتب ورثوها» " تقييد العلم ": ص ٦١ وقال يومًا لعبيدة: «اكتب منك ما أسمع؟ قال: لا، قال: وجدت كتابًا أنظر فيه؟ قال: لا» (انظر " تقييد العلم ": ص ٤٥ وقارن بـ " سنن الدارمي ": ١/ ١٢١) وانظر عن كراهته الكتابة بصورة عامة (" علل الحديث " لابن حنبل: ورقة ٦ الوجه الأول، مخطوطة الظاهرية، مجموع ٤٠ و" المحدث الفاصل ": ٤ الورقة ٥ الوجه الأول و" طبقات ابن سعد ": ٧/ ١ ص ١٤١).
ولكن ابن سيرين «لم ير بأسًا، إذا سمع الرجل الحديث، أنْ يكتبه، فإذا حفظه محاه» كما روى عنه يحيى بن عتيق في " تقييد العلم ": ص ٦٠ وحماد بن زيد في " المحدث الفاصل ": ٤ الورقة ٥ الوجه الثاني. ولعلَّهُ بدأ أمره يكتب أو يقرأ من الكتب، ولذلك عرف مضمون رسالة سَمُرَةَ إلى بنيه، وقدر ما فيها من العلم الكثير.
1 / 25